黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，灌云縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局精心開好局、扎實邁好步，采取多項措施，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。?

統(tǒng)籌“一盤棋”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作同頻共振。一是及時謀劃。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，與全局鄉(xiāng)村振興、推動“三農(nóng)”等全局重點工作同步謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)。二是全面部署。召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會議，制定實施方案，明確各項工作目標(biāo)任務(wù)，做到細(xì)化到點、落實到人。同時，明確把黨史學(xué)習(xí)教育情況作為全局黨建述職評議、評先樹優(yōu)的重要內(nèi)容。三是同步推進(jìn)。把黨史知識納入全局黨員教育學(xué)習(xí)、黨委中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”制度學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)機關(guān)黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，推動黨史學(xué)習(xí)教育和全局工作同向發(fā)力、雙線并進(jìn)。

與此同時，突出“二個學(xué)”，推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化進(jìn)行。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。制定全局領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)計劃，班子成員帶頭學(xué)習(xí)黨史，做先學(xué)先悟的“排頭兵”，帶頭先學(xué)一步、學(xué)細(xì)一點、學(xué)深一層。對照推薦書目，列出重點工作任務(wù)清單，梳理出學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、完成時間、責(zé)任單位等。同時，班子成員指導(dǎo)局各黨組織保質(zhì)保量有序開展黨史學(xué)習(xí)教育，督促指導(dǎo)各黨組織學(xué)習(xí)教育推薦情況，真正做到開展黨史學(xué)習(xí)教育方向明、思路清，不跑偏、不走樣。堅持現(xiàn)場教育體驗學(xué)。先后組織全局黨員干部到烈士陵園開展“學(xué)黨史明初心擔(dān)使命”主題黨日活動，到周恩來紀(jì)念館學(xué)習(xí)周恩來精神，踐行初心使命。通過現(xiàn)場教育學(xué)習(xí)，加深對黨的歷史的理解和把握，更好汲取智慧力量、吸收精神養(yǎng)分，堅守初心使命、堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)、提升政治能力，不斷錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>

此外，堅持“三結(jié)合”，落準(zhǔn)黨史學(xué)習(xí)教育開新局。一是把黨史學(xué)習(xí)教育與增強“政治三力”相結(jié)合。牢牢把握黨歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，在深學(xué)細(xì)悟中增強政治判斷力，在融會貫通中增強政治領(lǐng)悟力，在務(wù)實篤行中增強全局黨員干部政治執(zhí)行力。二是把黨史學(xué)習(xí)教育與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合。用黨史學(xué)習(xí)教育點燃鄉(xiāng)村振興“新引擎”，堅持把學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿始終。組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村局各科室、各單位深入鎮(zhèn)村一線，為鎮(zhèn)村工作人員提供農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣、壯大村集體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動鄉(xiāng)村振興取得實效，確保黨史學(xué)習(xí)教育落到實處、取得實效。三是把黨史學(xué)習(xí)教育與慶祝建黨100周年相結(jié)合。提前精心組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開展慶祝建黨百年主題知識競賽等系列活動，講好中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)黨人的故事，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入人心。（宋海鯤 董冰清）

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