“江蘇好人”李振佳： 26年奔走在幫扶困境兒童路上

【連網(wǎng)】年逾八旬的李振佳，是灌云縣楊集鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任。退休26年以來(lái)，“耕耘”在助學(xué)路上，為300余名困難兒童插上“希望的翅膀”，幫助52位困難學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)，讓全鎮(zhèn)2000多名留守兒童有了“幸福家園”。孩子們都親切地叫他“李爹”。他先后獲得全省校外教育輔導(dǎo)站工作先進(jìn)個(gè)人、省優(yōu)秀“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員等多項(xiàng)榮譽(yù)。

騎壞6輛自行車(chē)，幫扶300余名困難兒童

1996年夏天，灌云縣楊集鎮(zhèn)的干部找到剛剛退休的李振佳說(shuō)：“您一直都是個(gè)熱心腸的人，我們想邀請(qǐng)您到鎮(zhèn)里關(guān)工委工作，發(fā)揮余熱，共同關(guān)心困難學(xué)生。”

“我曾經(jīng)做了13年的民辦教師，深知農(nóng)村孩子上學(xué)不易，退休后為孩子們做些工作，正好發(fā)揮我的余熱。”時(shí)年55歲的李振佳二話(huà)沒(méi)說(shuō)，爽快地答應(yīng)了下來(lái)，沒(méi)想到這一干就是26年。

從事關(guān)工委工作后，李振佳做的第一件事便是想辦法幫扶鎮(zhèn)里的孤殘兒童。為了收集到第一手?jǐn)?shù)據(jù)，26年間，李振佳騎車(chē)走遍了鎮(zhèn)里的所有學(xué)校和鄉(xiāng)村，騎壞了6輛自行車(chē)，摔傷了數(shù)十次。好幾次，因?yàn)樘鞖庋谉幔赀~的李振佳中暑休克在路邊，幸虧有了好心人幫助，才讓他每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。

掌握有關(guān)信息后，李振佳不顧年邁病痛的身體，一趟趟地奔波于各單位，一次次地與相關(guān)部門(mén)溝通，為那些困難家庭的孩子四處“化緣”，為孩子們爭(zhēng)取到學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。26年來(lái)，累計(jì)有300多名困難兒童得到了他的幫助。

有人勸他：“年齡這么大了在家頤養(yǎng)天年吧，一天到晚騎著破車(chē)出去奔波圖個(gè)啥？”他卻回答說(shuō)：“孩子們的事就是我的事。雖然退休了，但是我這老骨頭還能為他們做點(diǎn)事。看到他們開(kāi)心地上學(xué)，以后有出息了，懂得回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家，我就覺(jué)得所做的一切都值得了。”

籌措數(shù)十萬(wàn)元資金，52位學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)

炎炎盛夏，正值高考學(xué)生放榜的日子。但幾家歡喜幾家愁，困難孩子考上大學(xué)，所需費(fèi)用無(wú)疑如一座大山，讓家庭不堪重負(fù)。

“我細(xì)心接待找上門(mén)的孩子們，翔實(shí)記錄他們的信息，并及時(shí)反饋給民政等相關(guān)部門(mén)，多方爭(zhēng)取他們的幫扶。”李振佳說(shuō)。

除了尋求政府部門(mén)的幫扶，李振佳還利用自己多年的人脈關(guān)系，為困難大學(xué)生和企業(yè)牽線(xiàn)搭橋，最大程度地解決了孩子們的上學(xué)難題。

后來(lái)，《揚(yáng)子晚報(bào)》陽(yáng)光助學(xué)面向高考畢業(yè)生提供5000元助學(xué)金補(bǔ)助。得知消息后，李振佳欣喜若狂，他積極收集困難學(xué)子的信息，為他們填寫(xiě)申請(qǐng)材料，讓更多的孩子獲得助學(xué)金。

“多虧了您的幫助，是您積極籌措聯(lián)系，讓我有了大學(xué)的學(xué)費(fèi)。”2011年暑假，父母殘疾的王艷霞滿(mǎn)含熱淚地給李振佳寫(xiě)信感謝。

每個(gè)暑假都是忙碌而欣喜的。多年來(lái)，李振佳已為52名困難學(xué)子籌措了數(shù)十萬(wàn)元的上學(xué)資金，幫助他們圓了大學(xué)夢(mèng)。

牽線(xiàn)10多所學(xué)校，為2000多名留守兒童尋夢(mèng)

楊集鎮(zhèn)地處偏僻農(nóng)村，大多數(shù)家長(zhǎng)都在外打工，僅鎮(zhèn)上就有數(shù)百名孩子留守在家。對(duì)于鎮(zhèn)里的留守兒童，李振佳牽手附近十多所中小學(xué)，制作了詳細(xì)的留守兒童花名冊(cè)，每年都及時(shí)對(duì)這些孩子定期走訪(fǎng)，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。

為了讓留守兒童和其他孩子一樣可以上興趣班，李振佳協(xié)調(diào)了鎮(zhèn)文化館，騰出了幾間房子作為校外輔導(dǎo)站。

在周末和寒暑假，李振佳的校外輔導(dǎo)站就開(kāi)課了。書(shū)法、講故事、閱讀、下棋……李振佳的校外輔導(dǎo)站課程形式多樣、內(nèi)容豐富，受到孩子們的喜愛(ài)，每次上課孩子們都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

“老師都是我從學(xué)校里請(qǐng)的，他們都是義務(wù)來(lái)上課。我呢，也會(huì)給孩子們上閱讀課和故事課。”看到留守兒童有了自己的“溫暖小窩”，李振佳別提有多高興。

為了爭(zhēng)取更多的書(shū)籍供孩子們閱讀，李振佳頂著高溫，整理書(shū)屋。輔導(dǎo)站里的孩子看在眼里，記在心里，都親切地叫他“李爹”。

李振佳坦言，他的輔導(dǎo)站已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)走出了2000多名留守兒童。他要在有生之年，把楊集鎮(zhèn)校外教育輔導(dǎo)站辦成全縣一流、市里有名次、省里有影響的輔導(dǎo)站，讓更多的留守兒童獲益。（□ 張晨晨 王飛 趙勝 惠卉)

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