白塔埠鎮(zhèn)讓留守兒童伴著紅色閱讀成長

【連網(wǎng)】在東海縣白塔埠鎮(zhèn)新元村農(nóng)家書屋內(nèi)，十幾個留守兒童每人手捧一本紅色經(jīng)典書籍，正津津有味地暢游在紅色故事的海洋中。近期，針對暑假期間留守兒童在家玩手機多、家長看管少、完成課業(yè)質(zhì)量差等現(xiàn)狀，該鎮(zhèn)依托鎮(zhèn)、村新時代文明實踐所、站、小鎮(zhèn)書房及各級農(nóng)家書屋，廣泛在這部分群體中開展“紅星閃閃潤童心”紅色經(jīng)典閱讀伴成長活動，逐步形成特色，打造品牌，吸引全鎮(zhèn)近300余名留守兒童積極參與。

為了組織好活動，鎮(zhèn)里從文化、教育等單位抽調(diào)近30人，第一時間成立鎮(zhèn)、村、組三級留守兒童紅色閱讀工作組織機構(gòu)；制定白塔埠鎮(zhèn)村級三級“紅星閃閃潤童心”紅色閱讀月計劃和實踐方案，明確職責(zé)任務(wù)和序時進度，做到人員、場所、物品、經(jīng)費四個到位；設(shè)立三級檢查小組，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)，各職能站所共同參與，及時督查發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題，落實整改責(zé)任。

在五老人員和“傳承呂祥璧精神”志愿服務(wù)隊基礎(chǔ)上，該鎮(zhèn)抽調(diào)與精選理論素質(zhì)高、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力好的骨干組建經(jīng)典導(dǎo)讀服務(wù)小隊、紅色宣講服務(wù)小隊、課業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)小隊、護苗幫扶服務(wù)小隊，每個小隊4-6人不等。隊員利用學(xué)生閱讀時間開展專項服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生更好地接受紅色教育，啟迪心智。

該鎮(zhèn)還在新時代文明實踐所、小鎮(zhèn)書房及村新時代文明實踐站農(nóng)家書屋以及文化活動廣場等處創(chuàng)設(shè)紅色故事宣講講堂、紅色經(jīng)典閱讀專區(qū)、交流體會網(wǎng)上訪談、掃黃打非護苗之窗、紅色足跡尋根探訪五類平臺載體，廣泛激發(fā)留守兒童閱讀紅色書籍、聆聽紅色故事的積極性，確保“紅星閃閃潤童心”活動真正走進孩子們心田，做到入腦入心入行。（李貴仁）

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