【連網】（王寬明）臺灣有一所兒童訓練班的墻上貼著醒目的大標題：您能給孩子什么？那大標題下的內容更吸引人的目光：“在批評中長大的孩子，喜歡責難他人；在誠實中長大的孩子，勇于奮斗；在嘲笑中長大的孩子，個性羞怯；在羞恥中長大的孩子，常自覺有罪；在寬容中長大的孩子，懂得容忍；在鼓勵中長大的孩子，深具自信；在稱贊中長大的孩子，懂得自愛；在接納中長大的孩子，不但愛人也愛世界。”這些內容也許并不十分新鮮，但卻能帶給每個父母極大的啟發。
為人父母者無不愛自己的孩子，無不希望自己的孩子快樂、幸福、成功。正因為如此，盡管學校的老師在給孩子減負，而我們許多父母卻不惜花費大量的時間、精力，陪著孩子一起學習，對他們嚴格要求，并額外加碼，給孩子購買更多的輔導資料，布置更多的家庭作業；在雙休日和節假日還要送孩子上劍橋英語班、數學奧賽班、作文強化班……為了培養孩子多方面的才能，保證孩子能夠上重點學校，父母們常常在自己下班休息時間陪著孩子去學鋼琴、學繪畫、學舞蹈……甚至逼著自己的孩子去學他并不感興趣的東西。
南京市有一位父親竟然讓孩子自3歲起就開始參加各種培訓和比賽，不到10年時間贏取了40余份證書，即使成年人也非易事，更何況一個稚嫩的孩子！孩子說：“我太累了，從不知道玩的滋味，如有來生，再不做學生！”孩子的話令人震撼。
有的父母當孩子取得好成績時，便沾沾自喜，比中彩票大獎還要興奮；當孩子的成績不如意時，父母便訓斥、責難、嘲諷、打罵孩子，甚至釀成悲劇。而父母所做的一切都冠有美麗的頭銜：“為了孩子好”。
可是當父母們為了孩子做了這一切，是否想過：“自己到底給了孩子什么？”也許父母可以欣慰地說“在我的幫助下，他有了好成績，有了一技之長，將來會有一個光明的前途。”
那么你給了孩子健康的個性了嗎？給了他應付困難、戰勝挫折的毅力了嗎？給了他高尚的道德情操和良好的心理品質了嗎？給了他愛他人、愛社會、愛國家的善心了嗎？父母是否想過，你給予孩子的這一切可以使他在將來激烈競爭的社會中安身立命嗎？
一個人心理品質的很大一部分是在幼年時形成的，家庭教育對一個人一生的影響非常重大。英國科學家用了23年的時間對一個人性格進行研究發現，大多數成人的性格與他們3歲時表現出的性格特征相似。某雜志社對全國148名杰出青年的童年教育做過調查，發現少年兒童成材與否主要與父母對子女的價值觀和父母自身的人格因素密切相關。
該雜志社又對115名死刑犯的童年進行了調查，結果發現，這些青年之所以走上犯罪道路，主要原因是父母對他們小時候不講道德教育。可見，作為一個人，尤其是兒童，不僅需要知識，更需要健康的心理和高尚的道德品質。
身為父母，當你為子女的學習和前程絞盡腦汁，使出渾身解數時，千萬別忘了時刻提醒自己：當孩子出現差錯時，多寬容他；當孩子遇到挫折時，多鼓勵他；當孩子取得成績時，多稱贊他；當孩子需要幫助時，以平等的身份支持他；當孩子感到孤獨時，給予他朋友般的友誼；當孩子感到迷惑不解時，誠實、公正地給予引導。
這樣，你的孩子一定會成為具有健康人格和良好心理品德的人，當他長大后無論遇到什么困難，都能從容面對，無論什么工作，都能取得成功。也許到那時父母才能說：“我給予孩子的是最好的。”
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