連云港：阻斷貧困代際傳遞 教育扶貧工程助力寒門子弟“上好學(xué)”

【連網(wǎng)】脫貧攻堅，鄉(xiāng)村經(jīng)濟薄弱地區(qū)教育是關(guān)鍵。近年來，連云港市海州區(qū)通過實施優(yōu)秀教師隊伍向農(nóng)村集中、優(yōu)勢資源向義務(wù)教育薄弱學(xué)校匯集、教育經(jīng)費向經(jīng)濟薄弱地區(qū)傾斜等原則，著力幫助低收入戶子女接受公平有質(zhì)量的教育，阻斷貧困代際傳遞，取得明顯成效。

優(yōu)秀教師隊伍向農(nóng)村集中。完善農(nóng)村教師國家、省、市、區(qū)四級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，圍繞“打造講臺上名師”，實施十名名家進海州、百名校長進名校、千名教師進考場“十百千”工程和“特級教師牽手、骨干教師領(lǐng)航、青年教師攀越”三大行動，每年組織50名鄉(xiāng)村骨干教師赴蘇南名校跟崗實習(xí)，定向培訓(xùn)1000名鄉(xiāng)村教師，讓農(nóng)村特別是村小教師身在鄉(xiāng)村，享有與城區(qū)學(xué)校一樣專業(yè)發(fā)展平臺。提高鄉(xiāng)村教師待遇，實施“越往基層、越是艱苦，待遇越高”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師崗位補貼制度，分3個檔次（260元/月、360元/月、500元/月）對鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補貼，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師待遇總體上高于城區(qū)教師。積極引導(dǎo)鼓勵教師和其他具備教師資格的人員到鄉(xiāng)村中小學(xué)任教，安心鄉(xiāng)村教育。在農(nóng)村中心校、完小、教學(xué)點全面建設(shè)教職工之家，增強鄉(xiāng)村教師的從教幸福感。

優(yōu)勢資源向薄弱學(xué)校匯聚。通過市區(qū)結(jié)對、城鄉(xiāng)結(jié)對，實行“共同體+聯(lián)盟”，建立片區(qū)教研，推進城鄉(xiāng)、校際間教育共同體建設(shè)。目前，海州區(qū)29所農(nóng)村學(xué)校與市直、城區(qū)結(jié)對共建,將名校的輻射效應(yīng)進一步延伸到農(nóng)村；加大城鄉(xiāng)教師交流力度，推行“區(qū)管校聘”教師管理制度，依托省級示范教師發(fā)展中心打造“海州農(nóng)村名師”集群。選派21名農(nóng)村校長參加國家和省級校長培訓(xùn)，實施3場連云港市“百名名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn)活動，受訓(xùn)農(nóng)村教師達600人次。目前，海州區(qū)共有市農(nóng)村教育高層次人才118人，市“港城名師”農(nóng)村老師7人，市級中小學(xué)新“333”工程高層次人才農(nóng)村教師和校長378人。

教育經(jīng)費向經(jīng)濟薄弱鄉(xiāng)村傾斜。將改善辦學(xué)條件作為教育扶貧的重點，每年把70%的校安工程安排在農(nóng)村。近3年來，海州區(qū)累計投入7.5億元用于改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，農(nóng)村學(xué)校與城區(qū)學(xué)校實現(xiàn)了“八個一樣”。新建郁林中學(xué)、板浦實驗學(xué)校、崗埠幼兒園、錦屏幼兒園、板浦幼兒園、錦屏幼兒園、浦南中心幼兒園浦北分園、大官莊幼兒園等，改擴建寧海中學(xué)、崗埠中心小學(xué)、精勤中心小學(xué)等，啟動新壩中心小學(xué)、新壩中心幼兒園異地新建工程。

在此基礎(chǔ)上，海州區(qū)還結(jié)合區(qū)情實際，持續(xù)加大各類貧困生資助力度，按照學(xué)前生均每年1000元；小學(xué)生均每年1000元，中學(xué)生均每年1250元，高中生均每年2000元，中職生均每年2000元的標準開展資助。2019年春季海州區(qū)共計資助學(xué)生9725人，發(fā)放助學(xué)金590萬元。（ 記者 莊婷婷 通訊員 王一平 王影）

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