小芳的蘋果

趙成

寢室的王老師發(fā)來一張照片，我一看，是我們班的小剛同學(xué)。發(fā)生什么事了？我趕緊打電話給王老師了解情況。原來，高一年級某班小芳同學(xué)的家長給孩子送來一袋蘋果，放在校門口的棚子里，等到去拿的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不見了。小芳報(bào)告了學(xué)校。保衛(wèi)處查到監(jiān)控，蘋果被小剛拿走了。王老師發(fā)給我的照片正是小剛拎著一袋蘋果從棚子里走出來。

小剛是住校生，住校條件自然比不得家里，因此他爸媽隔段時(shí)間就給他買點(diǎn)水果點(diǎn)心送到學(xué)校來。他父親是個(gè)小老板，家里經(jīng)濟(jì)條件不差呀！那他為什么要拿別人的蘋果呢？而且據(jù)我了解，小剛是個(gè)很老實(shí)的孩子，平時(shí)不愛多講話，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，和同學(xué)相處也融洽。他不像是會(huì)隨便拿別人東西的人。拿了別人的東西，遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，難道他不知道嗎？再說嚴(yán)重點(diǎn)，未經(jīng)他人允許，將他人財(cái)物私自據(jù)為己有，這已經(jīng)是偷竊行為了！難不成，不在父母身邊久了，缺少管教，他竟成了“小偷”？俗語“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，若他真的是偷拿別人的東西，這還不是第一次，那就太……我真希望監(jiān)控沒有拍到正臉或是拍得模糊點(diǎn)，我不相信小剛會(huì)做出這樣的“偷竊”行為，可照片又那么清清楚楚明明白白。我越想越擔(dān)心，學(xué)校平時(shí)的誠信教育不少，那他到底為什么會(huì)做出這樣的事情呢？

我把小剛帶到一間空教室，問他事情經(jīng)過是怎樣的。

他竹筒倒豆子，一五一十把事情經(jīng)過告訴了我。9月底的一天，他爸送來蘋果，可他忘記去取了。國慶節(jié)幾天假回校后，想起來去拿蘋果，棚子里卻沒有找到寫有他名字的蘋果袋子。就拿了一袋看起來差不多的蘋果，他以為父親忘記寫自己名字了，也沒和家長打電話核實(shí)一下，而這蘋果正是小芳的。這事過去好些天了，他既沒有告訴家長，也沒有告訴老師，蘋果差不多快被吃完了。

而那邊小芳，一開始也沒有告訴老師，后來想想還是報(bào)告了學(xué)校，于是就有了文章開頭那一幕。

小剛有些害怕，承認(rèn)自己第一次犯下這樣的錯(cuò)，也很后悔，現(xiàn)在能彌補(bǔ)的，就是買一袋蘋果還給失主。我讓他中午打個(gè)電話給家長，把這事原原本本告訴大人。

下午，小剛父親打來電話。他得知這件事，狠狠地批評了孩子，自己的蘋果丟了就丟了，也不是什么貴重的東西，但無論如何不能拿別人的東西。他已經(jīng)買好了一袋蘋果放在棚子里，拜托我還給丟蘋果的學(xué)生。

蘋果事件，小剛一開始是受害者，但他選擇了沉默，然后犯下了更大的錯(cuò)。如果大家都像小剛一樣，丟了東西，那就去拿別人的東西，那社會(huì)不就亂了嗎？就像武俠小說里的“冤冤相報(bào)何時(shí)了”。若是他當(dāng)初像小芳一樣處理，就不會(huì)再有后來的事。好在小芳同學(xué)的勇敢讓這件事畫上了句號。

“人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉”。當(dāng)然，當(dāng)我們的合法權(quán)益遭到侵害的時(shí)候，我們更要勇敢地第一時(shí)間發(fā)聲。

相關(guān)新聞

• 中國式現(xiàn)代化·青年的回答｜“太空蘋果”到底牛在哪里？
• 中國式現(xiàn)代化·青年的回答｜“太空蘋果”到底牛在哪里？
• 我們的家園｜小蘋果帶動(dòng)大產(chǎn)業(yè)，帶你看看這座阿壩州小村...
• 萬人說新疆|蘋果村第一書記
• “小蘋果”變身“大財(cái)富”——延安蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展觀察
• 世界廣泛種植的蘋果何以在新疆阿克蘇獨(dú)一無二？