古人的 “花式”年終總結(jié)

[淮安]仇進(jìn)才

古人的年終總結(jié)，可謂各有氣象。

最端正誠懇的是諸葛亮，一篇《出師表》流傳千古，文天祥盛贊道：“或為出師表，鬼神泣壯烈。”他從“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”寫到“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”，既分析了危急的天下大勢，提出了治國的建議；又感念了先帝的知遇之恩，表明了自己的忠誠和決心；還提出了出師的請求，劃分了興復(fù)漢室的責(zé)任。全文志盡文暢，啟之以事，曉之以情，動之以理，層層深入，和盤托出一顆日月可鑒的忠心，可謂年終總結(jié)的典范，難怪陸游贊道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”

不過這非俗手能得，只可作為模板，不能成為現(xiàn)實。我們寫出的年終總結(jié)大概和蒲松齡相似。據(jù)說，為了寫《聊齋志異》，他用茶水換故事，某一年曾總結(jié)道：“今年聽到的故事數(shù)量不少，但質(zhì)量不太好，有些故事情節(jié)重復(fù)，甚至邏輯不順。來年，希望認(rèn)識到更多會講故事的人，這樣我寫書也能寫得更順利。”多么樸實無華！苦心人，天不負(fù)，希望某天當(dāng)我寫下“今年寫出的文章數(shù)量不少，但質(zhì)量不太好，有些文章內(nèi)容重復(fù)，甚至言之無味。來年，希望能寫出更好的文章”時，我也擁有了蒲松齡一樣的才華，我寫的文章也能高人一等、入骨三分。

若說蒲松齡是不滿意，蘇軾就是不如意了。彼時，他因烏臺詩案貶謫黃州，心中滿是惶恐不安，恰好侍妾誕下一子，這份情緒就以祝福的名義落在了兒子的身上。“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿。”兒子長大后還是要入官場的，直至位列三公九卿，但蘇軾寧愿他愚笨遲鈍些，晉升慢點，至少能保證平平安安，不會像自己一樣，被風(fēng)摧，被雨打，被雷轟。整首詩寫的是兒子，卻何嘗不是對自己官場失意的憤懣與無奈？

要說真正讓見者落淚，聞?wù)邆牡模恰稐钜恍鳌分械倪@段話：“初從文，三年不中；后習(xí)武，校場發(fā)一矢，中鼓吏，逐之出；遂學(xué)醫(yī)，有所成。自撰一良方，服之，卒。”其人可謂文不成，武不就，想要學(xué)醫(yī)，結(jié)果把自己治死了。付出了諸多努力，仍舊一事無成，這份心酸讓墓碑上都有了露珠，而風(fēng)還在笑話著碑石的一竅不通。

當(dāng)然，也有得意洋洋的。《宋史·范仲淹傳》中記載，時任龍圖閣直學(xué)士一職的范仲淹曾上表說道：“臣守邊數(shù)年，羌人頗親愛臣，呼臣為‘龍圖老子’。”范仲淹毫不客氣地向皇上炫耀了一番自己與羌人的關(guān)系——他們甚至都叫出了“龍圖老子”的尊稱，可見這份關(guān)系得多好。

據(jù)說，王羲之也曾謔浪笑傲過。當(dāng)時想求書圣墨寶的人太多了，讓他煩不勝煩，于是寫道：他萬分希望自己的字不受歡迎，讓求字的人別再來了，或者自己的腿腳麻利點，看見人來能飛快地溜走。

如此不隱晦的明貶暗褒，放在今天，必然是銷冠一類的頂尖人物才敢用作年終總結(jié)吧。

 

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