江蘇省徐志蘭網(wǎng)絡(luò)名師工作室集中研修活動

【連網(wǎng)】  為進(jìn)一步增強教師信息化意識，充分發(fā)揮名師在學(xué)科理論研究、教學(xué)實踐和教師專業(yè)成長等方面的引領(lǐng)、示范和輻射作用，推動“江蘇省第二批網(wǎng)絡(luò)名師工作室”建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量提高，徐志蘭網(wǎng)絡(luò)名師工作室集中研修活動于2021年10月14日成功舉行。活動由連云港市教育管理信息中心主辦，海州區(qū)建寧小學(xué)承辦。

徐志蘭網(wǎng)絡(luò)名師工作室的全體成員、特邀嘉賓海州區(qū)教研室副主任陳培達(dá)及建寧小學(xué)的部分語文老師參加本次活動。活動共有三項議程：課堂教學(xué)展示、讀書沙龍、專家講座點評。雖然只有半天時間，但內(nèi)容豐富，形式多樣，與會老師全程投入。

張苗老師執(zhí)教三年級上冊的《在牛肚子里旅行》，以旅行手冊為載體，充分運用希沃平板技術(shù)，吸引學(xué)生入情入境，感受“紅頭”的危險旅程。在體驗情境、品讀語言的過程中激發(fā)學(xué)生的想象力，引領(lǐng)學(xué)生感知人物形象，體悟情感，展現(xiàn)出童話故事教學(xué)的獨特魅力！

董彩霞老師執(zhí)教六年級上冊的《只有一個地球》，老師緊扣語文要素設(shè)計教學(xué)，精心選擇學(xué)習(xí)任務(wù)，以小組合作的形式組織學(xué)生展開探究。引領(lǐng)學(xué)生抓住文中關(guān)鍵詞句，把握文章的主要觀點，理解文章主旨。教學(xué)過程邏輯分明，層層推進(jìn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文本的過程中，得到了充分的思維訓(xùn)練。韓小英老師執(zhí)教六年級上冊的《少年閏土》，課堂大氣、親切，教學(xué)過程豐滿靈動，充分尊重學(xué)生的主體性，課上把感知課文、探究文意、感情朗讀等學(xué)習(xí)任務(wù)大膽放手給學(xué)生，教師適時進(jìn)行點撥引領(lǐng)，補充拓展，扎實有效。三位老師的課堂因為有了希沃平板的支持，事半功倍，精彩紛呈！

董彩霞、賈亞東等七位老師的讀書沙龍展示，不僅分享了各自閱讀的教育專著，而且結(jié)合教學(xué)實際，暢談了自己的讀書感受，深入淺出，真切自然，引起與會老師的強烈共鳴。最后，海州區(qū)教研室副主任陳培達(dá)作題為《信息技術(shù)與語文教學(xué)融合重在學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升》的主題講座，并對三位老師的展示課進(jìn)行了精彩的點評，給出了中肯的建議，老師們受益匪淺。

此次研修活動受市教育管理信息中心高度重視，領(lǐng)銜教師徐志蘭精心謀劃，團(tuán)隊成員精彩展示，陳培達(dá)主任專業(yè)指導(dǎo)，為老師們完善自我，提高信息技術(shù)與語文學(xué)科的有效融合的理論水平和實踐能力提供了有力支撐，對促進(jìn)語文教學(xué)的發(fā)展有著切實的指導(dǎo)意義。活動還得到了建寧小學(xué)的大力支持，該校各部門協(xié)力配合，保障了活動的順利進(jìn)行。（記者 田震 通訊員 王小云）

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