為有效破解基層黨支部書記理論水平不高、政策把握不透、工作方法不多等問題，東海縣張灣鄉(xiāng)以黨史學(xué)習(xí)教育為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞鄉(xiāng)村振興、村級黨建陣地建設(shè)、壯大村集體經(jīng)濟(jì)收入和環(huán)保等專題，半個月開展一次村黨支部書記座談會，有力推進(jìn)了基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，激發(fā)了基層黨建活力，提升農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興提供了堅(jiān)實(shí)的政治和組織保證，鍛造一支鄉(xiāng)村振興主力軍。

常學(xué)常思談出新境界

“咱們七里橋村有100多家吊裝公司，我們將發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，打造七里橋吊裝產(chǎn)業(yè)園，著力匯聚資源，凝聚力量，助力家鄉(xiāng)發(fā)展。”該鄉(xiāng)七里橋村黨支書記唐兆洲的發(fā)展計(jì)劃剛落地，其他村緊跟“叫板”。該鄉(xiāng)河南黨支書記桂迎燕說：“我們將完善提升現(xiàn)有的淺水藕、四季菜等設(shè)施農(nóng)業(yè)……”

采取村黨組織書記集中座談交流、實(shí)地觀摩等形式，讓各村黨支部書記真正談透想透、入腦入心，實(shí)現(xiàn)“教與學(xué)”互動，“思與用”轉(zhuǎn)化。

講者“條理清，思路明”，聽者直呼過癮。“這樣的半月談，談得大家有干勁！”該鄉(xiāng)張灣村支部書記張會軍興奮不已。座談會結(jié)束后，張灣鄉(xiāng)張灣村加快康居美灣新型農(nóng)民社區(qū)建設(shè)，體現(xiàn)了村兩委“踐行承諾、馬上就干”的決心，也讓村民吃下了定心丸。該鄉(xiāng)大湖村黨支書記朱國講說，以前村內(nèi)私搭亂建多，通過公共空間治理后，現(xiàn)在巷道通了，環(huán)境變美了，村民的行為也更文明了。我們必須又快又好地完成年初對群眾的承諾，這樣才能對得起群眾的選票。

互評互比賽出真本領(lǐng)

今年張灣鄉(xiāng)四營村“開門一件事”就是群眾居住環(huán)境，在小細(xì)節(jié)上進(jìn)行提升改造。在第一次半月談上，該村黨總支書記韓振長提出要以實(shí)干為導(dǎo)向，以民生為第一要務(wù)，盡早完成小區(qū)內(nèi)道路白改黑，綠化亮化，開發(fā)更多的停車位，解決小區(qū)停車難。為此，村兩委干部擔(dān)任“監(jiān)工”，每天輪班督促施工方保質(zhì)保量完成任務(wù)，目前，完成白改黑7000多平方米，新建停車位120多個。

將“半月談”搬到田間地頭、項(xiàng)目現(xiàn)場，推動村黨支部書記一線看村莊環(huán)境整治、公共空間治理，實(shí)地看產(chǎn)業(yè)發(fā)展，長遠(yuǎn)謀富民興村計(jì)劃，互相找差距、比戰(zhàn)績、曬實(shí)績。

今年以來，該鄉(xiāng)已組織村黨支部書記互評人居環(huán)境整治4次，互比村級集體經(jīng)濟(jì)壯大指標(biāo)5次，指出發(fā)展“路子”12個，開出富民興村“方子”8個，發(fā)現(xiàn)的18個問題已全部整改銷號。通過互談互比，讓部分村黨組織書記紅臉出汗，認(rèn)識不足，調(diào)整不合理工作方式，切實(shí)增強(qiáng)黨組織書記工作本領(lǐng)。

能上能下煉出真擔(dān)當(dāng)

通過“半月談”，日常表現(xiàn)和工作推進(jìn)情況，堅(jiān)持能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰，堅(jiān)決調(diào)整不敢擔(dān)事、不想作為、疲沓拖拉的村黨組織書記。今年該鄉(xiāng)已調(diào)整黨支部書記5人，提拔重用4人，問責(zé)1人，有效激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，為推進(jìn)張灣鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)富民興村打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民、活力充沛、本領(lǐng)過硬的“領(lǐng)頭雁”隊(duì)伍，切實(shí)提升了各村黨組織的形象。

“希望通過開展‘半月談’，全力抓好‘我為群眾辦實(shí)事’實(shí)踐，用辦實(shí)事、解難事，切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為黨員干部大干事、干實(shí)事、干好事的能力。下一步，我們還將邀請有關(guān)部門理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行家和業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場授課，采取‘支部書記現(xiàn)場提問、老師現(xiàn)身答疑’的互動方式，切實(shí)幫助基層黨支部書記解決鄉(xiāng)村振興路上的‘疑難雜癥’。”張灣鄉(xiāng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（通訊員  彭獻(xiàn)根 胡相宇）