毫無(wú)疑問(wèn)，基層老黨員群體是整個(gè)黨組織的重要組成部分，其作用不可小覷。地方各級(jí)黨組織要讓他們過(guò)好組織生活，參與組織活動(dòng)，特別是在當(dāng)前開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育中要讓他們的身影活躍起來(lái)。

　　但在近期外出調(diào)研中，筆者卻聽(tīng)到個(gè)別基層機(jī)關(guān)退休和農(nóng)村老年黨員反映：“很少有人通知我們?nèi)ラ_(kāi)黨會(huì)，就連黨史學(xué)習(xí)教育這么重要的事都沒(méi)有組織我們參加……”聽(tīng)罷此言，筆者一時(shí)語(yǔ)塞，事后細(xì)想，其實(shí)這是老黨員想要參加組織生活的一種表達(dá)；也是眼下個(gè)別地方老黨員組織生活不夠正常的客觀反映。筆者又進(jìn)行了較為詳細(xì)調(diào)查，也印證了這一點(diǎn)：個(gè)別單位黨組織開(kāi)展組織生活和組織活動(dòng)時(shí)，一般對(duì)老黨員不予通知、安排，甚至有退休老黨員說(shuō)，他們現(xiàn)在連支部書(shū)記是誰(shuí)都不知道。

　　應(yīng)當(dāng)說(shuō)，60歲以上的老黨員特別是“光榮在黨50年”的老黨員，有的經(jīng)歷過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的腥風(fēng)血雨，英雄事跡，可歌可泣；有的經(jīng)歷過(guò)國(guó)家建設(shè)時(shí)期的艱難困苦，驕人業(yè)績(jī)，可嘉可獎(jiǎng)；有的經(jīng)歷過(guò)改革開(kāi)放時(shí)代的風(fēng)吹雨打，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，可圈可點(diǎn)。他們緊跟共產(chǎn)黨經(jīng)歷了黨和國(guó)家由衰到興、由弱到強(qiáng)，逐步趨于強(qiáng)盛、走向繁榮的風(fēng)風(fēng)雨雨。他們或許沒(méi)像張富清、鐘南山、孫景坤等那樣卓著的戰(zhàn)功、動(dòng)人的事跡、厚重的經(jīng)歷，卻是地方黨史更是地方新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的參與者、親歷者、見(jiàn)證者。須知，根據(jù)相關(guān)規(guī)定和實(shí)際需要，讓每個(gè)老黨員過(guò)上正常的組織生活是各級(jí)黨組織的義務(wù)和責(zé)任，不能因?yàn)樗麄兝狭硕藶椤伴e置”，以至“置之不理”。這是有悖組織原則的。這樣極易使老黨員產(chǎn)生“組織嫌棄我，我還做什么？萬(wàn)物皆漲價(jià)，人老不值錢(qián)”的消極悲觀情緒，進(jìn)而和黨組織漸行漸遠(yuǎn)。

　　事實(shí)證明，絕大部分老黨員幾十年如一日，始終不改堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和崇高的政治信仰，還是紅色傳統(tǒng)、紅色基因、共產(chǎn)黨人精神血脈和良好的黨風(fēng)、作風(fēng)、家風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的傳承者、弘揚(yáng)者、守護(hù)者，正是當(dāng)前深入開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育和凈化政治生態(tài)與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域所需要的一支有影響力的力量。因此，作為黨組織當(dāng)設(shè)法讓基層老黨員過(guò)好正常的組織生活；同時(shí)，因勢(shì)利導(dǎo)，順時(shí)而為，不讓一個(gè)黨支部落后，不讓一個(gè)老黨員掉隊(duì)，調(diào)動(dòng)他們可以調(diào)動(dòng)的一切積極因素，鼓勵(lì)他們?cè)谛聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中老驥奮蹄、老當(dāng)益壯，保持退休的晚年政治上有高度、思想上有境界、精神上有追求、生活上有色彩；開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起筆桿，打開(kāi)話匣，走上講臺(tái)，走向屏幕，憶過(guò)去，講傳統(tǒng)，講黨史，談他們?nèi)绾温?tīng)黨話跟黨走，克服困難，堅(jiān)決完成黨和人民交給的工作任務(wù)的親身經(jīng)歷；談他們?nèi)绾五N煉黨性、端正黨風(fēng)，談他們?yōu)槭裁词冀K對(duì)共產(chǎn)黨忠心不二、為民服務(wù)熱忱永在、干事創(chuàng)業(yè)激情豪邁的心得體會(huì)，用現(xiàn)身說(shuō)法傳經(jīng)送寶，從而增強(qiáng)其“責(zé)任感”，增加其“成就感”，增添其“榮譽(yù)感”，規(guī)避其“失落感”，讓他們真實(shí)可溯的經(jīng)歷，翔實(shí)生動(dòng)的講述熏陶教育年輕黨員干部；讓他們的“傳、幫、帶”作用在地方黨史學(xué)習(xí)教育中得到更好更充分的發(fā)揮，成為黨史學(xué)習(xí)教育和黨建工作向?qū)嵪蚝孟蛏钸~進(jìn)的有力推手；讓他們老有所為，力所能及，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)光發(fā)熱。（□ 王傳元）

　　作者單位：灌南縣自然資源和規(guī)劃局

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