鄉(xiāng)土人才大師對于帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人才引領(lǐng)作用發(fā)揮關(guān)鍵作用。近日，省人社廳公布2021年度省級鄉(xiāng)土人才建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目評審結(jié)果，我市劉敏捷、孫洪香、張義香、陳旭輝4位鄉(xiāng)土人才領(lǐng)辦的省級鄉(xiāng)土人才大師工作室入選省級鄉(xiāng)土人才大師示范工作室，傳承項(xiàng)目分別為甘薯種植、剪紙、云霧茶制作以及水晶雕刻。

此次全省共評選產(chǎn)生30個(gè)省級鄉(xiāng)土人才大師示范工作室。按照規(guī)定，獲評省級鄉(xiāng)土人才大師示范工作室是指在傳統(tǒng)工藝、現(xiàn)代農(nóng)技、經(jīng)營管理等領(lǐng)域掌握特殊技藝等能工巧匠、善于開拓創(chuàng)新的經(jīng)營能人、擁有一技之長的生產(chǎn)能手，依托企業(yè)、院校、專業(yè)合作社、聯(lián)合會(huì)等載體創(chuàng)辦或領(lǐng)辦，通過師徒結(jié)對方式進(jìn)行技藝技能傳承與創(chuàng)新、技術(shù)成果運(yùn)用與推廣，具有示范帶動(dòng)作用。

以甘薯種植獲評鄉(xiāng)土人才省級大師示范工作室的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉敏捷多年來默默地扎根農(nóng)村一線，研究甘薯種植技術(shù)，參與國家甘薯技術(shù)體系多項(xiàng)科研試驗(yàn)，2020年創(chuàng)全省甘薯畝產(chǎn)超10000斤的全省記錄，獲江蘇省高產(chǎn)競賽一等獎(jiǎng)。為淮陰、宿遷、鹽城、連云港等地縣區(qū)100多個(gè)村農(nóng)民免費(fèi)送去新品種三十多個(gè)、免費(fèi)發(fā)放種苗10萬多株，免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)農(nóng)民5萬人次以上，發(fā)揮鄉(xiāng)土人才技術(shù)專長，為廣大群眾提供免費(fèi)技術(shù)服務(wù)，助力鄉(xiāng)村振興。

以云霧茶制作獲評鄉(xiāng)土人才省級示范工作室的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張義香，幾十年潛心研究茶葉種植和加工技藝，制作的“綠葵云霧”、“猴鄉(xiāng)紅-紅茶”，在上海茶葉博覽會(huì)摘得“金獎(jiǎng)”，被評為“江蘇省十大品牌紅茶”。張義香采取專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶的生產(chǎn)、銷售模式，帶動(dòng)630多名農(nóng)民就業(yè)，其中近200戶人均年收入達(dá)2萬元，解決了一批農(nóng)村45-65歲農(nóng)民就業(yè)問題，被評為“江蘇省創(chuàng)業(yè)之星”“江蘇省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富之星”。

以剪紙技藝傳承獲評鄉(xiāng)土人才省級示范工作室的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫洪香，數(shù)十年如一日潛心鉆研剪紙技藝，作品先后獲國家級大獎(jiǎng)10次，省級大獎(jiǎng)24次，部分作品入選《中國當(dāng)代民間工藝名家名作選粹》。孫洪香采取剪紙創(chuàng)作+出版圖書+作品個(gè)展+國際國內(nèi)文化交流+理論研究+收藏+名師帶徒等形式，多角度、多層次、多形式地開展技藝傳承。數(shù)十年來，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千計(jì)，多人獲國家級一等獎(jiǎng)。

以水晶雕刻技藝獲評鄉(xiāng)土人才省級示范工作室的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳旭輝，潛心研究水晶雕刻技藝二十余年，原創(chuàng)作品連年斬獲各類省級國家級大獎(jiǎng)。作品《上善若水》獲得中國工藝美術(shù)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)百花獎(jiǎng)-金獎(jiǎng)。陳旭輝以企業(yè)+工作室為基礎(chǔ)，實(shí)行“師帶徒”模式，大力開展水晶人才的培養(yǎng)工作，先后培養(yǎng)出十余位高級職稱的水晶雕刻師。陳旭輝注重將文化與水晶產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，帶動(dòng)百余名從業(yè)者就業(yè)致富，促進(jìn)了水晶產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。

對獲得大師示范工作室的機(jī)構(gòu)，省級財(cái)政將按照每個(gè)省級鄉(xiāng)土人才大師示范工作室10萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性補(bǔ)助。經(jīng)費(fèi)主要用于鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)培訓(xùn)所需設(shè)施設(shè)備及耗材、技藝技能傳承培訓(xùn)、行業(yè)研修交流、師資能力提升等方面。（記者   陳兵）