陳菲

【連網】 陳菲，女，漢族，小學一級教師，自 2001年參加工作以來，一直擔任小學教學工作，我始終忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎。本人性格開朗，熱心公益，服務社會。

作為一名小學教師，我對工作一直兢兢業業，和其他教師一起探討工作，教書育人。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。  

作為教師，在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。近十五年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時把愛心轉化為對學生的尊重，有時把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養上。     

在日常工作、學習和生活中，我也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，我為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。無論開展什么工作，總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。      

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。   

熱心公益，堅持不懈。我總是會將公益觀念實行到生活中 。不知從幾何時，“熱心公益，服務社會”成為我的座右銘，在這些年里，我一直堅守著這句話。同時，我也一直在提升自己的人生觀、價值觀和世界觀。思想要求上進，積極向組織靠攏，響應黨的號召。

工作以來，讓我更加有能力幫助那些有困難的人，尤其是那些成績優良又沒有經濟能力而即將輟學的孩子們，每每看到，總讓我想有一股幫他們圓夢的沖動，后來，我真的把沖動變成了現實，我做到了。2012年在青口黃海西路郵政局里看到了中國扶貧基金會的一個活動“愛心包裹”，我毫不猶豫對自己說：我要參加！此后的兩年里共資助了兩名貴州少數民族的小學生。也就是從那時起，開始了我真正的公益之路，開始了我至死不渝的畢生事業！我身體力行地印證著“熱心公益，服務社會”的座右銘。    

愛心其實就是一盞燈，一經點燃，就會照亮周圍所有的人。2014年光榮地成為一名中國扶貧基金會的志愿者，同時也加入了月捐的行列，長期資助貴州威寧樂利小學的一名女孩，今年，小女孩已經六年級了，學習成績優秀，每學期都會寄來學習反饋，看到她能快樂的學習，我的心中有說不出的高興。2015年，中國扶貧基金會又推出了“一起加油”這個項目，這個項目是城鄉兒童一對一公益教育活動，旨在邀請城市小朋友加入，在一對一幫助貧困地區孩子的同時，學習用同理心和責任心看世界。我為我家兒子也報了名，我和他一起攜手走在公益之路上。和我們家結隊的是一個貴州大男孩，現在正在上五年級，看了他的簡單介紹，驟然間被他的身世所感動，對于他，更多的是在精神上給予他鼓勵。每次看到他們寄來的匯報單，看到他們的進步，心里真的是很高興，原來自己微不足道的幫助，竟給他們帶來如此大的變化，更加堅定了我心中那條路。

最近一年，我開始關注我們連云港的公益活動，積極參加各種社會公益活動，以各種方式傳遞愛心。先后參加過贛榆的義工群，現在又加入到贛榆海英草志愿中心。能幫助弱勢群體，為他們在寒冷中送去真摯的溫暖，在酷暑里撐起一把遮蔭的雨傘，她感到無比的幸福。為他們服務，心甘情愿，無怨無悔。

“贈人玫瑰，手有余香”“幫助別人，使別人快樂，也能使自己的心靈獲得快樂，使自己的人生升值”。今年的5月份，在學校推行的讀書節活動中，為城西小學的孩子們捐贈200本課外讀物，讓孩子們可以在書的海洋里的暢游。今后，我將一如既往、無怨無悔地做下去，與眾多的星光融會在一起，構筑起一個明亮的愛的天空。

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