連云港連云區(qū)：“小書(shū)房”里慢生活 “城市書(shū)房+”讓全民閱讀落地生根

【連網(wǎng)】（通訊員 韋昕汝）“這個(gè)書(shū)房不僅是孩子們閱讀的好去處，也給我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)可以靜心閱讀、慢享時(shí)光的地方。”走進(jìn)江蘇連云港連云區(qū)棲霞路步行街百里藍(lán)灣城市書(shū)房，陣陣書(shū)香伴著寧?kù)o淡雅的氣息撲面而來(lái)，藍(lán)白相間的色彩布局讓人仿佛置身于靜謐幽然的海底世界，心靈也伴著書(shū)香漸漸安靜下來(lái)。

構(gòu)建書(shū)香社會(huì)，離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容的供給。近年來(lái)，連云區(qū)墟溝街道用心用情抓好城市書(shū)房、社區(qū)書(shū)屋建設(shè)，不斷豐富閱讀資源，拓展閱讀空間。從硬件配套、書(shū)屋管理、書(shū)籍選配、活動(dòng)開(kāi)展等方面全面提升社區(qū)書(shū)屋服務(wù)品質(zhì)。打造夢(mèng)想書(shū)屋，助力閱讀微心愿。探索“城市書(shū)房＋”模式，探索推動(dòng)城市書(shū)房與新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）、青少年活動(dòng)室相結(jié)合，最大程度發(fā)揮資源疊加質(zhì)效，利用“我們的節(jié)日”“護(hù)苗綠書(shū)簽”等主題活動(dòng)，豐富閱讀載體，以“小書(shū)房”釋放“大能量”。同時(shí)，建好管好用好職工書(shū)屋，堅(jiān)持職工閱讀與加強(qiáng)思想引領(lǐng)、服務(wù)中心工作相融合，定期組織開(kāi)展各類(lèi)閱讀經(jīng)典、讀書(shū)漂流、心得交流等活動(dòng)，邀請(qǐng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)達(dá)人、先進(jìn)典型等分享學(xué)習(xí)心得和閱讀體會(huì)。

領(lǐng)航城市書(shū)房位于連云區(qū)東園路16-2號(hào)，依路而建，于鬧市中取靜，室外設(shè)計(jì)小巧而吸睛，室內(nèi)面積約100平方米，依墻而建的梯形書(shū)架上擺滿各種書(shū)籍。市民們坐在閱覽區(qū)，捧書(shū)閱讀，安靜地享受書(shū)香和靜謐時(shí)光。“現(xiàn)在看書(shū)越來(lái)越方便了，家門(mén)口就有圖書(shū)館，各種書(shū)都有。這不，借本書(shū)回去學(xué)一下新菜式。”一位正在看書(shū)的居民高興地說(shuō)道。書(shū)房目前共有社會(huì)政治類(lèi)、文學(xué)藝術(shù)類(lèi)、少兒類(lèi)等2000余冊(cè)書(shū)籍，配備自助借還、數(shù)字閱讀、智能書(shū)籍殺菌機(jī)等設(shè)備，可與連云區(qū)圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)一卡通借通還。館內(nèi)還融合潮流休閑消費(fèi)、咖啡輕食、文化創(chuàng)意、文化服務(wù)等多業(yè)態(tài)，自去年12月開(kāi)業(yè)以來(lái)，已經(jīng)成為了遠(yuǎn)近聞名的文化地標(biāo)，不少家長(zhǎng)都帶著孩子慕名前來(lái)，尋找一處可以安靜閱讀的心靈棲息地。

“這個(gè)活動(dòng)有意義，孩子們穿著漢服既傳承弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣。”前不久，在墟溝街道西園游園開(kāi)展的“不負(fù)春光‘櫻’你而來(lái)”沉浸式閱讀活動(dòng)吸引了轄區(qū)12組家庭參加，孩子們身穿各色漢服，享受著閱讀的樂(lè)趣。在城市書(shū)房，一場(chǎng)非遺版畫(huà)拓印活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，大家齊心協(xié)力，在動(dòng)手實(shí)踐中感受著傳統(tǒng)文化的魅力……這樣豐富多彩的閱讀活動(dòng)在轄區(qū)內(nèi)隨處可見(jiàn)，街道打造“讀書(shū)空間＋志愿者推廣＋閱讀活動(dòng)”全鏈條，廣泛開(kāi)辟室內(nèi)室外讀書(shū)角、讀書(shū)室，9個(gè)社區(qū)均設(shè)置了50平方米以上的讀書(shū)室，藏書(shū)近萬(wàn)冊(cè)，“點(diǎn)亮”居民“家門(mén)口”的閱讀空間。“接下來(lái)街道還會(huì)利用端午節(jié)等節(jié)日契機(jī)廣泛開(kāi)展活動(dòng)，將全民閱讀融入日常、融入經(jīng)常，營(yíng)造全民閱讀新風(fēng)尚，激發(fā)轄區(qū)居民的讀書(shū)熱情”，街道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。 

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