連云港：有“研”有“學(xué)”解鎖高質(zhì)量研學(xué)游新玩法

2024-12-18 11:58 來源: 連網(wǎng)

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【連網(wǎng)】（記者張燦通訊員邵澤賢）近日，文化和旅游部辦公廳發(fā)布《關(guān)于促進旅行社研學(xué)旅游業(yè)務(wù)健康發(fā)展的通知》（以下簡稱《通知》），《通知》中提到鼓勵各行業(yè)各領(lǐng)域面向社會提供優(yōu)質(zhì)研學(xué)旅游資源，鼓勵相關(guān)機構(gòu)面向青少年推出更多公益性的研學(xué)旅游活動。研學(xué)游作為校外教育的重要內(nèi)容，對于豐富學(xué)生實踐體驗、拓寬學(xué)生視野具有重要價值，市場需求逐步擴大。

連云港市研學(xué)游市場參與主體多樣，研學(xué)產(chǎn)品豐富，既有由旅行社、教培機構(gòu)提供的研學(xué)旅游產(chǎn)品和服務(wù)，也有各類研學(xué)游基地承接的研學(xué)游團體，但也存在研學(xué)游產(chǎn)品參差不齊的現(xiàn)象。如何讓研學(xué)游回歸“有研有學(xué)”，提高研學(xué)游質(zhì)量，這需要在課程設(shè)計和研學(xué)導(dǎo)師培育等方面投入更多的資源和精力。

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參與主體多樣

研學(xué)游內(nèi)容豐富

近日，十余個孩子來到小島山開啟了一場關(guān)于觀鳥的研學(xué)旅程。孩子們在觀鳥的過程中，觀察鳥類生存環(huán)境變化、發(fā)現(xiàn)它們各自不同的特征，不僅學(xué)會了識別鳥類，更深刻理解了鳥類與生態(tài)環(huán)境之間的緊密聯(lián)系。觀察結(jié)束后，孩子們還拿起畫筆記錄所觀察到的鳥類形象。

“我們主要面向4至18歲青少年，提供覆蓋品格發(fā)展、自然博物、戶外運動、人文藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等多個維度的課程。今年我們相繼組織了以西游文化、農(nóng)耕文化等為主題的研學(xué)課程。”研學(xué)公司工作人員蔡夢天說。

各種研學(xué)基地以及科普場館也為孩子開設(shè)課堂，增設(shè)互動體驗項目，成為眾多孩子校外學(xué)習(xí)的重要場地。近日，在龍小在·七彩田園，非遺傳承人現(xiàn)場教學(xué)，指導(dǎo)孩子們運用傳統(tǒng)技法，將一塊塊白布通過捆扎、浸染等步驟，變成獨一無二的藝術(shù)品。孩子們沉浸在色彩斑斕的世界里，深刻感受到中國傳統(tǒng)手工藝的獨特魅力。

“我們推出了扎染、敲染、點茶等非遺體驗課程，雖然如今挖紅薯、掰玉米等秋收類農(nóng)事體驗活動已經(jīng)結(jié)束，但基地抓住時令，在蘋果樹下播撒薺菜種子，讓參與研學(xué)課程的孩子也能夠在冬天體驗到挖野菜的樂趣。”龍小在·七彩田園研學(xué)負責人王瀟瀟說。

如今，研學(xué)游參與主體多樣，呈現(xiàn)出“百花齊放”的狀態(tài)，旅行社、教培機構(gòu)組織研學(xué)游，景區(qū)、研學(xué)基地也承接研學(xué)團體，提供研學(xué)游服務(wù)。“連云港市旅游協(xié)會研學(xué)分會共有40多家研學(xué)相關(guān)經(jīng)營主體，一般研學(xué)游旺季主要集中在開學(xué)后的兩個月內(nèi)。”連云港市旅游協(xié)會研學(xué)分會會長王強說。

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市場需求大

研學(xué)游產(chǎn)品需不斷優(yōu)化

“我每年至少會給孩子報名一次研學(xué)游，其中像是做農(nóng)活、做科學(xué)實驗這些參與性的活動，小孩非常喜歡，樂在其中，而且也能學(xué)習(xí)到知識。”曾在暑假為孩子報名研學(xué)游的姜女士說。對于許多家長來說，增長孩子的見識，同時讓孩子增強獨立自主的能力是他們報名研學(xué)游的初衷。“但是去一些像是博物館之類的場館，如果沒有導(dǎo)師耐心去講解，孩子對這個不感興趣，也不會認真聽。而且一些景點就是打卡的形式，停留的時間比較短，沒有花很多時間去游覽，有的時候我會覺得沒有學(xué)到東西。”姜女士說。

當下，博物館、文化館等場館是研學(xué)目的地之一，但如果在專業(yè)講解不足且教學(xué)內(nèi)容缺乏趣味性的條件下，本意寓教于樂的“學(xué)”很可能被簡化為單純的“玩”，同時行程被安排得較為緊張，沒有給予孩子深入體驗和思考的時間，也會導(dǎo)致孩子在研學(xué)旅途中“游而不學(xué)”。

價格往往也是家長們關(guān)注的重點。“如果價格太貴，我一定會考慮性價比的問題，像行程的安排、住宿條件。我們這些家長肯定希望能夠購買安全有保障而且物美價廉的研學(xué)游產(chǎn)品。”姜女士說。

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回歸本初

增強“學(xué)”的功能

研學(xué)游是一種學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外實踐活動，其最初目的是“學(xué)”，“游”只是載體。那么，研學(xué)游如何回歸“有研有學(xué)”？“在課程設(shè)置上，應(yīng)注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的連貫性，盡量圍繞一個主題來設(shè)計課程。同時應(yīng)該在課程中安排實際操作的內(nèi)容，這樣不僅能夠給予孩子們自主學(xué)習(xí)的參與感，而且能夠讓孩子在實踐中掌握知識和技能。”研學(xué)導(dǎo)師王然說，“同時應(yīng)該結(jié)合不同年齡段孩子的特點設(shè)計行程，例如我們很少安排12歲以下的孩子前往博物館、藝術(shù)館等場館，因為這個階段的孩子認知和專注度還十分有限。”

研學(xué)導(dǎo)師也是研學(xué)游體驗的重要保證。“研學(xué)導(dǎo)師在整個研學(xué)中充當著引導(dǎo)者的角色，是影響研學(xué)體驗的重要因素。實踐活動中，每個孩子的關(guān)注點往往是不一樣的，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的思考模式引導(dǎo)他們。還可以進行靈活分組，讓他們在團隊里培養(yǎng)溝通合作的技巧。”王然介紹。研學(xué)游市場紛繁復(fù)雜，家長在挑選研學(xué)游產(chǎn)品時，也需要“擦亮眼睛”。“優(yōu)質(zhì)的研學(xué)游產(chǎn)品一直是非常搶手的。家長和學(xué)生要結(jié)合消費能力、機構(gòu)資質(zhì)條件以及自身興趣點理性選擇研學(xué)游產(chǎn)品。”相關(guān)從業(yè)人員說。

研學(xué)作為校外教育的重要組成部分，有助于提升青少年精神素養(yǎng)，也受到了相關(guān)機構(gòu)組織的支持與幫助。今年云臺山景區(qū)的龍?zhí)都彝マr(nóng)場與龍小在·七彩田園被評為市關(guān)工委校外勞動教育基地，將獲得資金資助與政策幫扶。“我們將不斷探索創(chuàng)新校外勞動教育基地建設(shè)發(fā)展的新方法、新路徑，努力建設(shè)更多的校外勞動教育基地，更好地服務(wù)和促進青少年成長。”市關(guān)工委相關(guān)負責人說。

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