中考英語復(fù)習(xí)與答題技巧 抓基礎(chǔ) 重能力 學(xué)技巧 得高分

【連網(wǎng)】教師簡介：高維寶，英語高級教師，新海實驗中學(xué)延安校區(qū)九年級主任。市學(xué)科帶頭人，市優(yōu)秀教育園丁；省優(yōu)質(zhì)課一等獎、省優(yōu)秀青年教師、省教改先進個人獲得者；曾獲市教師技能大賽一等獎、市百名教學(xué)能手、市基礎(chǔ)教育先進個人、市教學(xué)先進個人、市521高層次人次等榮譽稱號；市命題專家?guī)斐蓡T。

中考的腳步已漸漸向我們走來，要取得好成績，固然靠平時知識的積累，技能的培養(yǎng)，但臨場發(fā)揮也很重要。縱觀我市歷年來的中考英語試題，總的趨勢體現(xiàn)為“四個更加”:一是更加注重知識的全面性，要求考生有扎實的基礎(chǔ)知識；二是更加注重能力立意，尤其是注重學(xué)生綜合能力的考查；三是話題生活氣息更加濃厚，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);四是更加體現(xiàn)新課程的要求，要求考生能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展和要求。

那么如何通過短時間的復(fù)習(xí)而做到事半功倍?如何在英語復(fù)習(xí)的最后階段做到有條不紊?如何在中考中獲得滿意的分數(shù)? 下面，結(jié)合多年的中考復(fù)習(xí)感悟，談幾點看法。

緊扣書本，基礎(chǔ)知識要吃透 

我市中考命題的依據(jù)是課程標準和市中考說明，而其“根”是牛津版的六本英語教材。因此，要扎扎實實地做好書本知識的復(fù)習(xí)，回歸課本，每天堅持按計劃復(fù)習(xí)課本知識，勤記單詞、詞組、句型的要點，注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型的過關(guān)。但絕對不能簡單地“過”課本，要學(xué)會理清知識之間的聯(lián)系。例如在復(fù)習(xí)到動詞put時，就應(yīng)該想到和它有關(guān)的短語有put away， put out, put on, put in, put up, put off 等，在復(fù)習(xí)中要徹底搞清楚他們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

專題歸類，分類知識要系統(tǒng)

語法題在中考中占的比例還是很大，但是單純的“語法題”已經(jīng)很少，“語境題”越來越多，主要考查語言知識在語境中的運用，答題時如果忽視語境，就很容易答錯，這就要求我們能根據(jù)上下句和對句子的理解，對基礎(chǔ)語法進行靈活運用。

強化訓(xùn)練，能力洼地要掃平

在中考總復(fù)習(xí)中，要有針對性的進行題型的強化訓(xùn)練。下面，我就其中最讓同學(xué)們頭疼的三個方面談一點建議：

其一、聽力部分——精聽與泛聽的有機結(jié)合，聽力訓(xùn)練時，要注意帶著問題去聽，邊聽邊記，努力捕捉重要細節(jié)，抓住材料的主要內(nèi)容和主題思想，要注意“拐彎題”，也就是我們通常所說的陷阱題的靈活解答。

其二、閱讀部分——習(xí)慣和能力的同步提高。提高閱讀能力的最有效辦法是進行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養(yǎng)自己的語感和良好的閱讀習(xí)慣，豐富知識。同時，要注意自我進行有效的閱讀方法訓(xùn)練，例如，注意英語中首句點題的表達習(xí)慣等。

其三、書面表達——要使自己具有較強的寫作能力，首先應(yīng)該熟讀和背誦一些句型和短文。采用循序漸進、靈活多樣的練習(xí)方式，從根據(jù)提示詞寫單句開始，到寫單句，然后到寫幾句話，最后到寫流利的文段。在寫完后，一定要進行細致的檢查，包括單詞拼寫是否正確，時態(tài)使用是否得當(dāng)，人稱的確定是否合適，句型句式是否恰當(dāng)，分段是否合理，字數(shù)是否符合要求，最后特別要注意的是書寫是否工整。 　

規(guī)范答題，既會題目要做對

首先，仔細審題，看清要求。在答題前，考生要仔細閱讀題目和要求，抓住要點，切忌出現(xiàn)經(jīng)驗答題現(xiàn)象。

其次，卷面要整潔，字體要規(guī)范整潔，給閱卷教師以賞心悅目的感覺，這樣，在印象分上不至于吃虧。

最后預(yù)祝同學(xué)們：戰(zhàn)中考無問西東，奪佳績不負芳華。Good luck！

莊婷婷 整理

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