小潔與小白

[南京]孫曼

最近我爸爸心臟出了問題，動了一個大手術(shù)，這本來是件痛苦的事情，沒想到他在住院期間，卻遇到了一個小驚喜。

術(shù)后他被送到了重癥監(jiān)護(hù)室，從麻醉中醒來，映入眼簾的是一張笑盈盈的面孔，女孩柔聲問他：“請問您是孫老師么？我是20年前和您學(xué)鋼琴的小潔呀！”作為一個音樂老師，爸爸一生桃李滿天下，但沒想到在重癥監(jiān)護(hù)室，負(fù)責(zé)護(hù)理自己的竟然是曾經(jīng)的學(xué)生。

小潔輕柔細(xì)致地護(hù)理爸爸，為了增強(qiáng)病人康復(fù)的信心，她還在他病床前聊天，回憶了很多兒時學(xué)琴時的趣事，什么偷懶不想練琴時對媽媽謊稱肚子疼，用漢語拼音在琴譜上寫滿“我討厭彈琴”等。幸而我爸爸作為音樂老師，一直對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生懷有無比的耐心，與誨人不倦的情懷，如今，小潔成長為一位有音樂特長的護(hù)士，在大學(xué)和醫(yī)院里都是文藝骨干，在醫(yī)院的春節(jié)聯(lián)歡會上還表演了鋼琴獨(dú)奏《梁祝》。她說，這一切都?xì)w功于我爸爸這個好老師。

轉(zhuǎn)到普通病房后，爸爸最牽掛的人是小白——手術(shù)前的這一年，爸爸住在城東的一家老年公寓里，小白是那里的廚師，酷愛唱歌，可惜是個音盲，五音不全，以前連簡譜也沒接觸過。他感慨地說：當(dāng)年我們在村小學(xué)，能學(xué)會寫字、算術(shù)，就已經(jīng)很不錯了，哪里還敢奢望有音樂課？

于是他拜爸爸為師，每天一干完廚房里的活，就抓住爸爸學(xué)習(xí)各種樂理知識，爸爸覺得這小伙子很樸實(shí)可愛，所以一直義務(wù)教他，不知不覺中，兩人把老人公寓教室的黑板都寫滿了。

就這樣，小白逐漸學(xué)會了識簡譜，音高、音準(zhǔn)、節(jié)奏都掌握得很不錯，甚至還學(xué)會了變調(diào)呢。現(xiàn)在小白聽到任何一首好聽的歌，都能馬上百度出歌譜，然后照著歌譜準(zhǔn)確地唱出來，他覺得開心極了。小白的嗓音特別清亮，音域也很寬，當(dāng)他利用餐廳里的卡拉OK設(shè)備高歌一曲《卓瑪》或是《可可托海的牧羊人》，總能引來陣陣喝彩，老人們給他起了個外號叫“小騰格爾”。

小白給自己立下了宏偉的人生目標(biāo)：下一步一定要學(xué)會一門樂器！他說：“我活到30多歲才發(fā)現(xiàn)音樂能帶給人太多的快樂，當(dāng)我唱起那些美妙動聽的歌曲，胸中好似鼓起了帆，心也飛到了一望無際的大草原上……”

爸爸在病床上給小白發(fā)了一條信息：“學(xué)海無涯，希望老師生病的這段日子，你能一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂。”

小潔看爸爸在吃力地打字，主動幫他寫后一句：“等著，老師我病愈歸來，一定教你五線譜。”看來，情感鏈接不僅存在于夫婦和兄弟姐妹之間，師生之間也是很深厚的。

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