新海高級(jí)中學(xué) 侯柳伊
寄言燕雀莫相啅,自有云霄萬里高。
起筆一撇,收筆一捺,揮毫潑墨之間,“人”字躍然紙上,人之立身,亦可由此觀之,方寸之間自有法度。
逆鋒起筆,藏而不露,所有成就的獲得都需要靜默沉潛,不可好高騖遠(yuǎn),但望一蹴而就。作家三毛曾言:青年人急于成為大樹,而內(nèi)在本質(zhì)的堅(jiān)硬與否便來不及去顧及,一刀砍下去,便是斷了。警醒我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。水止則能照,恒定則能稱。
正因萬事開頭難,故而逆鋒也是一種智慧。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨之時(shí),挺立的樹木被折斷,順風(fēng)而傾的蘆葦卻得以保全。改變不了世界,就改變自己。“靜”字中尚且有一“爭(zhēng)”字,便是要求我們?cè)诩娛徑k爛的世界之中以靜求變,奮力拼搏。
起好人生的頭,沉潛拼搏,方可有人生的中鋒行健。中鋒起筆,不偏不倚,勢(shì)如破竹,確立了人生意義,矢志不渝,青年應(yīng)當(dāng)擁有守正的態(tài)度,不可以沒有是非標(biāo)準(zhǔn),破壞規(guī)則。韓非有言:“懸衡而知平,設(shè)規(guī)而知圓。”言行舉止應(yīng)合乎法理,張弛有度。
然而,不偏不倚并不意味著做“老好人”,對(duì)眾人眾事皆“笑臉相迎”,孔子曰:“鄉(xiāng)愿,德之賊也。”在恪守中庸之道的同時(shí),也不能忘記學(xué)會(huì)鑒別是非,正道直行,在禮儀法理的框架下大聲說不,讓“直”得以站立,使之為真。
僅有中鋒的“正直”,也未必就有“人”字的圓滿。人生的收官,還在于迂回與飛躍。停滯迂回,緩緩出頭,王國(guó)維在“人之治學(xué)三境”中提出最高一境“眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,人之將立,功之將成,在此之前,我們或許會(huì)碰到上升的瓶頸,囿于原地,難以前進(jìn),但是“華不墮則實(shí)不結(jié),岸不虧則谷不盈,”正如起跳前的后退,是為了更好地積蓄力量,在臨近成功的關(guān)頭,我們應(yīng)砥礪前行,抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)飛躍。
張潮曾言:“少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺(tái)上玩月。”所謂人之成立,亦是如此。循序漸進(jìn)之中,一撇一捺之間處處不顯鋒芒,而自有光華燭照,處處艱難險(xiǎn)阻之間,自有世外桃源。志之難也,不在勝人,而在自勝。
一撇一捺,起筆落筆,自有法度,自有乾坤。