(記者 張曉敏 通訊員 高鵬) 為了全面提高學生的藝術素養(yǎng)，加強校園文化建設，師專三附小全體學生參加了本學期的美術期末考核。本次考核以藝術課程標準為主體，貫徹新課程精神，全面推進學科融合發(fā)展培育學生美術素養(yǎng)，著眼美術教學的活動性、開放性，激發(fā)學生學習興趣，提高學生美術學習的積極性，通過學生實踐活動，完成科學的、開放的教學評價，有效地促進學生美術素質(zhì)的全面發(fā)展。在創(chuàng)作的過程中讓孩子們收獲知識的同時，還能自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

四年級《天氣研究員》，研究下雨這個自然現(xiàn)象，利用綜合材料制作下雨的場景 。

五年級《小小造橋師》，能運用各種材質(zhì)，設計或制作出具有橋的造型、功能、新穎等特點的作品。

六年級《能干的腳》，學生結合所學知識，綜合運用多種形式和基礎美術技法表現(xiàn)自己感興趣的腳。

通過本次科學與美術的融合評價活動，經(jīng)過學生巧妙構思、細致描畫和精心搭配，一幅幅富有想象力的繪畫作品呈現(xiàn)在大家面前，同學們也在這個過程中體會到美術項目化學習的樂趣。