（記者 穆海寧 通訊員 李昊祺）為提升幼兒園數學教學質量，促進教師在數學領域中的有效支持，探究高質量的“師幼互動”，助推幼兒主動學習、積極回應的整體提升，2025年4月23日上午，海州區教育局學前教育科與連云港經濟技術開發區教研室于連云港市蓓蕾幼兒園聯合主辦了“聚焦數學核心經驗，感知生活中數學的有用和有趣”區域教研活動。
出席本次活動的有，連云港市海州區教育局學前教育科科長宋煜杰、教研員卞鳳榮、連云港經濟技術開發區教學研究室教研員王嵐、連云港市蓓蕾幼兒園園長徐婭，海州區各幼兒園的園長、骨干教師代表、數學領域小組成員們。
教育之路，需高瞻遠矚的引領。卞鳳榮老師帶來了主題分享，對本次活動進行了介紹，為老師們明晰活動目標，梳理核心方向，為今天的教研活動筑牢理論根基。
海州區寧海中心幼兒園的姜宏宇老師為我們帶來了小班數學活動《到森林里去》。她巧妙地將圓形、三角形、正方形的知識融入趣味游戲，讓孩子們在童真童趣中發現圖形的無窮樂趣。
生活即教育，數學源于生活。海州幼教中心的魯雪林老師帶來了中班數學活動《天天超市》，在這個充滿煙火氣的生活場景中，魯老師引導孩子們運用分類知識解決實際問題，體驗分類的實用價值。
春日爛漫，詩意與數學共舞。新浦實驗幼兒園的邵楠老師帶來了一節大班數學活動《春日派對》，在這場充滿藝術氣息的春日盛會中，我們感受到生活中排序給我們帶來的有趣和有用。
連云港經濟技術開發區猴嘴幼兒園的徐帆老師帶來了中班數學活動《向0敬個禮》，通過游戲的形式，讓孩子們感受到每個數字都有不同的價值。
觀摩有所思，研討有所得。連云港經濟技術開發區教研室王嵐老師，為今天的觀摩活動進行專業點評，她強調了本次活動主旨的同時，為老師們解讀了《評估指南》關鍵指標信息中師幼互動的七個要點，希望每位老師都能讀懂兒童。
活動最后，海州區教育局學前教育科卞鳳榮老師對本次活動進行總結，希望老師們在開展日常教學活動的時候都能認真思考師幼互動的有效性，與孩子們“同頻共振”。
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總值班: 曹銀生 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發布
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