(記者 田震 通訊員 俞懿洋)為切實(shí)提升教師教科研素養(yǎng),助力教師精準(zhǔn)把握江蘇省“教海探航”征文精髓,有效突破論文撰寫(xiě)瓶頸,日前,連云港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特邀市教科所姚玉琴所長(zhǎng)親臨指導(dǎo),為學(xué)校骨干教師帶來(lái)了一場(chǎng)聚焦實(shí)踐、啟思增慧的論文寫(xiě)作專題指導(dǎo)會(huì)。
姚所長(zhǎng)以深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與豐富的評(píng)審經(jīng)驗(yàn),直擊一線教師在論文選題、架構(gòu)與論證中的痛點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào),論文應(yīng)立足教學(xué)“真問(wèn)題”,做到“深探索”與“新表達(dá)”。選題應(yīng)根植日常教學(xué)中的真切困惑,切口要小、挖掘要深;理論運(yùn)用需自然貼切,如鹽入水,服務(wù)于核心觀點(diǎn)的論證;實(shí)踐案例的呈現(xiàn)則要邏輯清晰、細(xì)節(jié)飽滿,力避空泛。針對(duì)教師初稿,姚所長(zhǎng)授逐一剖析,從標(biāo)題的精準(zhǔn)凝練、摘要的信息密度,到論證鏈條的嚴(yán)密性、參考文獻(xiàn)的規(guī)范性,進(jìn)行了細(xì)致入微的“把脈”與“開(kāi)方”,其嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度和極具操作性的建議令在場(chǎng)教師豁然開(kāi)朗。
互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈。教師們紛紛就自身寫(xiě)作中的疑難踴躍提問(wèn),姚所長(zhǎng)耐心解答,既有高屋建瓴的方向指引,也有具體而微的技法點(diǎn)撥。她特別鼓勵(lì)青年教師,將每一次教學(xué)反思視為研究的起點(diǎn),在持續(xù)實(shí)踐中積累研究的底氣與厚度。
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本次活動(dòng)是學(xué)校強(qiáng)化教科研的支撐、賦能教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。姚所長(zhǎng)高水平的精準(zhǔn)指導(dǎo),不僅為教師們撥開(kāi)了論文寫(xiě)作的迷霧,指明了精進(jìn)路徑,更點(diǎn)燃了大家深耕教學(xué)、潛心研究的熱情。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī),持續(xù)深化教科研機(jī)制建設(shè),推動(dòng)更多教師在“教海”中勇敢探航,以高質(zhì)量的科研成果反哺教育教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能!
總值班: 曹銀生 編輯: 梁紅燕
來(lái)源: 連云港發(fā)布